5 E
Mittwoch, 8. Februar
Aussaat

An diesem Tag bereiteten die Schülerinnen und Schüler der 2. Básico-Klasse* die Beete vor, in denen Karotten, weisse Rüben, Zwiebeln, Koriander, Rettich und rote Beete wachsen sollen. Es ist der Beginn einer verantwortungsvollen Arbeit, denn man muss während der ganzen Wachstumsperiode auf die Pflanzen aufpassen. Zuerst muss man wissen, wie man ein Beet richtig anlegt, wie man die Erde vorbereiten muss, welches der richtige Zeitpunkt der Aussaat oder des Auspflanzens ist. All das hängt von der Art der Pflanze und vom Klima ab.

All das bedeutet, dass die Schülerinnen und Schüler sich laufend neue Erkenntnisse verschaffen müssen und so im Laufe der Monate eine kleine wissenschaftliche Untersuchung durchführen. Ziel ist es, dass sie die theoretischen Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und sich landwirtschaftliches Wissen aneignen.

Básico = Sekundarstufe I

12 Kawoq
Mittwoch, 15. Februar
Schülerinnen und Schüler unterrichten selbst

Evelia Díaz, Bernal Muralles, Herbert Picholá, Marvin Sican und Telma Sinay besuchen die 3. Sekundarklasse, stehen also am Ende ihrer Schulzeit am C.E.Y. Innerhalb des Kurses Berufskunde hatten sie die Gelegenheit, sich mit kleineren Kindern in Primarklassen zu beschäftigen. Sie sollten so auch gefühlsmässig erleben, was es bedeutet als Lehrer oder Lehrerin zu arbeiten. Ausserdem konnten sie erkennen, welches ihre Begabungen sind und diese im Laufe der Aktivität ein bisschen weiterentwickeln. Man kann sagen, dass Evelia, Herbert, Marvin und Telma an diesem Tag ihre eigene Persönlichkeit besser kennen lernten und herausfinden konnten, welches ihre Berufung sein könnte. Am Ende antworteten sie auf zwei Fragen:

1. War die Zusammenarbeit mit KIndern nützlich?

Unsere Aufgabe war es, zusammen mit Kindern das Thema Die Feste der Schutzheiligen in Guatemala zu behandeln. Das war sehr nützlich für die Kinder, denn wir standen kurz vor der Feria in San Pedro Ayampuc, die am 25. Februar beginnt und am 4. März endet. Ziel war es, ihnen die verschiedenen Bräuche zu erklären, von den typischen Mahlzeiten zu sprechen und Spielzeuge herzustellen, was alles zu unseren Traditionen gehört.

2. Und weloches war denn der Nutzen für Euch

Natürlich brachte diese Arbeit auch uns weiter, denn wir konnten sehen, ob wir fähig sind, Kindern etwas beizubringen, also ob wir einmal als Lehrkräfte werden arbeiten können. Es half uns also, den richtrigen Entscheid zu treffen, wenn es um unsere Berufswahl geht.

Die erste Fotopgrafie zeigt eine der jungen Lehrerinnen, welche den Schülerinnen und Schülern der 2A Anweisungen gibt und ihnen erklärt, wie sie ein Gefäss schmücken müssen, das zunächst im Haushalt gedient hat und nun zum Spielzeug rezykliert wird. Auf der zweiten Fotografie sehen wir, mit welcher Sorgfalt und Hingabe ein Mädchen sein Spielzeug dekoriert. Als Materialien standen Papier, Schere un d Leim zur Verfügung.

4 K'at
Montag, 20. Februar
Tag der Marimba

In unserem Land wird am 20. Februar der Tag der Marimba gefeiert. Es ist auch in unserer Schule ein ganz spezieller Tag, der geeignet ist, um unsere Kultur zu fördern und sie praktisch zu erleben. Unterstützt von Francisco Alvarado und seiner Marimbagruppe bot uns die Kulturkommission ein Marimbakonzert an. Es gelang ihnen so, allen unseren Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie wichtig dieses Instrument für unsere Kultur ist.

Es fanden zwei Veranstaltungen statt, eine um 12:00 für die Klassen, welche die Schule am Vormittag besuchen - also die 1., die 2. und die 3. Primarstufe -, die andere um 17:30 für alle jene, die am Nachmittag Unterricht haben - also die 4., die 5. und die 6. Primarstufe sowie die Klassen des Bíco.

5 Kan
Martes, 21 de Febrero
Preparando comida

Imelda Pedroza, die das Fach Berufskunde unterrichtet, organisiert für die Schülerinnen und Schüler des Básico verschiedene praktische Aktivitäten. Auf dieser Fotografie sehen wir einige Jugendliche, welche auf einem improvisierten Kochherd, der mit Sägemehl betrieben wird, eine Mahlzeit vorbereiten. Imelda Pedroza überwacht die Arbeit und gibt die notwendigen Anweisungen, damit das Essen zum Genuss wird.