Willkommen
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August
2005
In unserer Klasse sind wir 21 Schülerinnen und Schüler. Unser Klassenlehrer ist Augusto Picholá. Er unterrichtet uns in 3 Fächern: Mathematik, Physik und allgemeine Buchhaltung. Wir haben daneben 9 weitere Fächer. Einige scheinen uns etwas wichtiger als andere, aber wir beteiligen uns überall gerne, denn wir wollen die 3. Sekundarklasse mit guten Noten abschliessen. Wir nähern uns dem Ende der Schullaufbahn am C.E.Y. und es geht darum, unseren weiteren Ausbildungsweg festzulegen. In allen Stunden bringt man uns interessante Dinge bei. Wir beteiligen uns gerne, stellen Fragen, antworten und lernen dabei eine Menge. Wir mögen Gruppenarbeiten, denn dabei bringen die Einen den Anderen etwas bei und so erreichen alle ein besseres Resultat. Wir unterhalten uns auch ausserhalb der Schule gut, wenn wir zum Beispiel gemeinsam Aktivitäten organisieren, um uns ein bisschen zu vergnügen. Wir sind oft zusammen, denn wir kommen in unserer Gruppe ausgezeichnet miteinander aus. In der letzten Zeit haben wir eine Kirmess und Meisterschaften organisiert, um Geld für das Abschlussfest zu sammeln, das im Oktober stattfinden wird. (Lesly Lucrecia Figueroa Sazo) Mittwoch, 20. Juli, 13.00 - 14.30: Zeichnungskurs - Wir lernen in der Umgebung des Zentralparks perspektivisch zeichnen
Mittwoch, 20. Juli, 14.40 - 15.30: Kaqchikel-Kurs
Als unser Kaqchikel-Lehrer ins Klassenzimmer trat, begrüsste er uns und brachte uns einige Worte in Kaqchikel bei, die wir im Unterricht oft brauchen, z. B. Tuk'ätu = zeigen Sie, Tak'ütuj = fragen Sie, wachib'il = Kamerad, Junan = zusammen. Dann erklärte er uns, wie diese Wörter auszusprfechen sind. Er ist immer sehr fröhlich und immer in Bewegung. Dann schrieben wir ein Lied in Kaqchikel auf, in welchem die verschiedenen Körperteile aufgezählt werden. Wir lernten es auswendig und sangen es zusammen. Es lautet folgendermassen: Yitzun
rikin nuwäch Am Ende des Kurses forderten wir uns gegenseitig in Kaqchikel auf, einzelne Körperteile zu zeigen.
(Alfonso Chavez Monroy) Mittwoch, 20. Juli, 16.00 - 16.45: Mathematik
Der Mathematikkurs begann um 16.00 nach der Pause. Alle 21 Schülerinnen und Schüler waren mit dem Wunsch ins Klassenzimmer zurückgekommen, einige Probleme zu klären, welche beim Lösen von Algebra-Übungen aufgetaucht waren. Am Ende der Stunde hörte man dann ein paar enttäuschte Kommentare. Wir hatten zwar in Gruppen gearbeitet, wir hatten Fragen stellen können, aber die Meisten wussten immer noch nicht, wie die Übungen zu lösen sind.
(Oscar Armando Sazo Monroy) Mittwoch, 20. Juli, 16.45 - 18.00: Sport
Wir haben jeden Mittwoch von 16.45 - 18.00 Sport bei unserem Lehrer Clementino Alvarado. Solange einige der Zimmer in der Primarschule renoviert werden und die Turnhalle Klassenzimmern be3herbergt, müssen wir uns zunächst zum Fussballfeld oberhalb des Dorfes begeben. Sport ist ein sehr schönes Fach, weil wir die verschiedensten Übungen und Spiele machen, zum Beispiel Lauftraining, Freiübungen usw., daneben aber auch Fussball auf dem grossen und dem kleinen Feld, Basketball und Volleyball spielen - immer in gemischten Mannschaften. Das mögen wir alle sehr, denn es geht immer ausserordentlich lustig zu.
Manchmal machen wir Leichtathletikübungen, wie z. B. Hochsprung. Das ist zwar auch sehr lustig, aber nicht ungefährlich, denn auf dem unebenen Feld riskiert man ständig, sich zu verletzen. Heute z. B. ist eine meiner Kameradinnen gestürzt und musste mit dem Dreiradtaxi nach Hause gebracht werden, weil ihr Knie stark angeschwollen war und sie kaum gehen konnte. Wir kletterten einmal auch die Wände auf der linken Seite des Fussbaldfeldes hoch. Das war zwar nicht einfach - aber wenn man sich vornimmt, etwas zu schaffen, dann klappt das auch, und man ist sehr zufrieden mit sich selbst. (Lesly Lucrecia Figueroa Sazo)
Lesly mit zwei Kameradinnen aus der 3B der Sekundarschule
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...und
im September 2005
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